長沙新華電腦學(xué)院不斷探索職業(yè)教育教學(xué)發(fā)展新思路和新模式，提出“五強(qiáng)六勤七優(yōu)”指導(dǎo)方案，進(jìn)一步規(guī)范院校管理、教育教學(xué)、教師管理、學(xué)生管理等工作，滿足社會(huì)發(fā)展的要求，滿足人們對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，努力為辦世界最好的職業(yè)教育而不懈奮斗。

五強(qiáng)

通過強(qiáng)抓教師隊(duì)伍建設(shè)工作、德育管理工作、教務(wù)工作、學(xué)生管理工作、平安校園工作等，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學(xué)觀和學(xué)生觀,提高教師的教育教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

強(qiáng)教師隊(duì)伍

強(qiáng)德育管理

強(qiáng)教務(wù)管理

強(qiáng)學(xué)生管理

強(qiáng)平安校園

六勤

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、舒適、有序、安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，使學(xué)校學(xué)生管理工作制度化、規(guī)范化，更適應(yīng)電腦教育職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)和用人企業(yè)的實(shí)際要求，提升校園文化建設(shè)層次，完善三教三訓(xùn)三講一練、兩書四應(yīng)、班級學(xué)生日常操行量化積分手冊等進(jìn)一步提升學(xué)生管理工作，特制定學(xué)生六勤管理制度。 

勤檢安全

勤整理

勤整頓

勤清掃

勤清潔

勤修養(yǎng)

七優(yōu)

通過培養(yǎng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、打造優(yōu)秀課堂、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宿舍、研發(fā)優(yōu)秀課程、塑造優(yōu)秀學(xué)校等不斷探索職業(yè)教育教學(xué)發(fā)展新思路和新模式，滿足社會(huì)發(fā)展的要求，滿足人們對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，努力為辦世界最好的職業(yè)教育而不懈奮斗。

打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校

優(yōu)質(zhì)教師

優(yōu)質(zhì)課堂

優(yōu)質(zhì)課程

優(yōu)質(zhì)班級

優(yōu)質(zhì)宿舍

“社會(huì)需要怎樣的專業(yè)人才？”“我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)職業(yè)教育人才？”為提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平、提高教師的教育質(zhì)量、提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、提升長沙新華的教育品質(zhì)、學(xué)生管理能力，滿足學(xué)生家長的新期盼，“五強(qiáng)六勤七優(yōu)”是長新職教人作出的新回答。